Diagnostisch onderzoek bij een pabostudent met dyscalculie

Abstract

Dyscalculie is een synoniem voor een ernstige rekenstoornis. In dit artikel wordt kort aangegeven wat de problemen globaal zijn en wat de stoornis kenmerkt. Deze kenmerken hebben vooral betrekking op problemen met het uitvoeren van denkhandelingen, de informatieverwerking en het probleemoplossingsproces. Daarna wordt een casus beschreven. Het gaat om een diagnostisch onderzoek van Dorine, een pabostudent, die de rekentoets niet haalde en dreigde van de pabo gestuurd te worden. Inhoudelijk wordt ingegaan op haar problemen met het rekenen en de dyscalculieverklaring die ze heeft gehad. Afsluitend wordt beschreven hoe het verder met Dorine is gegaan.

Keywords

Citation

van Luit, J E H 2008, 'Diagnostisch onderzoek bij een pabostudent met dyscalculie', Tijdschrift voor Orthopedagogiek, vol. 47, pp. 376-383.