Dialogisch schrijven: Laat leerlingen SPARREN over hun eigen teksten.

Publication date

2022

Authors

Essen, Aafke
van der Veen, Chiel
Bouwer, RenskeORCID 0000-0003-0434-0224ISNI 0000000419448657

Editors

Advisors

Supervisors

DOI

Document Type

Article
Open Access logo

License

taverne

Abstract

Van leerlingen betere schrijvers, sprekers en lezers maken, dat was de missie van het onderzoeksproject naar dialogisch schrijven (Bouwer, 2022). Wat houdt dat precies in en hoe kunnen leerkrachten dialogisch schrijven toepassen in hun eigen lespraktijk?

Keywords

Taverne

Citation

Essen, A, van der Veen, C & Bouwer, R 2022, 'Dialogisch schrijven: Laat leerlingen SPARREN over hun eigen teksten.', JSW. Jeugd in school en wereld, vol. 2, pp. 18-22. < https://www.jsw.nl/taal/sparren-over-eigen-teksten/ >