EBM-onderwijs en leren van elkaar in de huisartsenpraktijk
Publication date
2021-07
Authors
Bartelink, Marie-Louise E. L.
Welink, Lisanne
Beurskens, Niels
van Peet, Petra
Damoiseaux, Roger
Editors
Advisors
Supervisors
Document Type
Comment
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Evidence-based medicine (EBM) werd geïntroduceerd als hulp bij een leven lang leren. Huisartsen hebben tegenwoordig allemaal een computer op zak en kunnen altijd en overal bij evidence. Toch blijkt integratie van deze evidence, de eigen klinische expertise en de patiëntvoorkeuren bij besluitvorming in de praktijk lastig te zijn. De huisartsopleiding kan meer aandacht besteden aan de manier waarop de 3 onderdelen van EBM expliciet aan de orde komen in de (opleidings)praktijk. En aan de wijze waarop aios en opleider van elkaar kunnen leren.
Keywords
Taverne, Family Practice
Citation
Bartelink, M L, Welink, L, Beurskens, N, van Peet, P & Damoiseaux, R 2021, 'EBM-onderwijs en leren van elkaar in de huisartsenpraktijk', Huisarts en Wetenschap, vol. 64, no. 7, pp. 9-13. https://doi.org/10.1007/s12445-021-1167-2