De relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid van 14-jarigen: secundaire analyses op de data van ICILS-2013
Publication date
2015-08-10
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Report
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
Keywords
Citation
Luyten, H, Veen, D & Meelissen, M 2015, De relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid van 14-jarigen : secundaire analyses op de data van ICILS-2013. Stichting Kennisnet.