Effectief leesstrategie-onderwijs voor en door docenten Nederlands: Ongepubliceerd eindrapport van het NRO-project kortlopend onderzoek 405-16-509
Publication date
2018
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Report
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
Keywords
Citation
Evers-Vermeul, J, van der Hoeven, J & van den Bergh, H 2018, Effectief leesstrategie-onderwijs voor en door docenten Nederlands : Ongepubliceerd eindrapport van het NRO-project kortlopend onderzoek 405-16-509. Universiteit Utrecht, Utrecht.