Geïntegreerde en interactieve aanpak verbindt theorie en praktijk

Abstract

Postacademische juridische opleidingen richten zich doorgaans exclusief op theoretische kennis óf op praktische vaardigheden. Maar hoe krijgen juristen het beste opleidingsrendement? Hoogleraar Paul van den Hoven analyseerde elf opleidingen van OSR Juridische Opleidingen. Zijn conclusie: een geïntegreerde en interactieve benadering, met aandacht voor theorie én praktijk, sorteert het grootste leereffect. Dit stelt wel hoge eisen aan docenten.