Matrix of proposed learning goals that may contribute to the learning outcome _digital literacy_ ("digitale geletterdheid") in the various BA programmes in Humanities ("GW") at Utrecht University, the Netherlands

Abstract

Binnen GW is besloten om digitalegeletterdheid vast te leggen in de OER van de bacheloropleidingenmiddels een eindterm. Hoe de eindterm precies bereikt wordt is meermaals met de Board van Onderwijsdirecteuren besproken. Daarbij is deze matrix op verschillende manieren ingezet: als voorgestelde route, als tool om in kaart te brengen wat er reeds gebeurt in de opleidingen, als lijst met suggesties hoe het onderwijs in te richten. Opleidingen worden niet gevraagd zich te committeren aan de gehele matrix, invulling van de leerlijn is in zekere mate opleidingsspecifieknaar behoefte van de discipline.