Vijf lessen van de coronacrisis die het universitair onderwijs beter maken
Publication date
2020-11-02
Authors
Crone, Vincent C.A.
Dilaver, Gönül
van Haeften, T.
van den Hoven, M.A.
Janssen, J.J.H.M.
Kluijtmans, Manon
Lutz, C.I.
Rebel, Karin
van Royen-Kerkhof, A.
Schutjens, V.A.J.M.
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Digital or visual product
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
Corona veroorzaakt een crisis in het universitair onderwijs, maar daardoor weten we nu wel wat er beter moet. Dat concluderen de Senior Fellows en de wetenschappelijk directeur van het Centre for Academic Teaching van de Universiteit Utrecht. Ze vinden dat het onderwijs ook na de pandemie fundamenteel anders moet.
Keywords
Citation
Crone, V C A, Dilaver, G, van Haeften, T, van den Hoven, M A, Janssen, J J H M, Kluijtmans, M, Lutz, C I, Rebel, K T, van Royen-Kerkhof, A, Schutjens, V A J M, de Vries, U & Meijerman, I, Vijf lessen van de coronacrisis die het universitair onderwijs beter maken, 2020, Web publication/site, ScienceGuide. < https://www.scienceguide.nl/2020/11/vijf-lessen-van-de-coronacrisis-die-het-universitair-onderwijs-beter-maken/ >