4.2.10 Biofysica Achtergrondinformatie: Biofysica/Menselijk lichaam
Files
Publication date
2018-03-01
Editors
Kortland, Koos
Mooldijk, Ad
Poorthuis, Hans
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Part of book
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
In het eerste deel van dit stuk beschrijven we welke inhoudelijke keuzen voor de domeinen Biofysica en Menselijk lichaam gemaakt zijn in het NiNa-voorbeeldmateriaal en in de belangrijkste lesmethodes bij het examenprogramma natuurkunde. Daarbij identificeren we een aantal ‘biofysische inhoudsgebieden’ die in de lesmethodes behandeld worden. In het tweede deel geven we voor drie geselecteerde inhoudsgebieden aan welke voorkennis relevant is, met aandacht voor leerlingdenkbeelden die bij de begripsvorming een rol kunnen spelen. Ook werken we een mogelijke didactische structuur van de drie deelgebieden uit, met als doel de leraar te helpen bij het kiezen van een inhoudelijke invulling.
Keywords
physics education, Biophysics, visual system, auditive system, temperature regulation, human body, General Physics and Astronomy, General Social Sciences
Citation
van der Valk, A E & van Pelt, A 2018, 4.2.10 Biofysica Achtergrondinformatie : Biofysica/Menselijk lichaam. in K Kortland, A Mooldijk & H Poorthuis (eds), Handboek natuurkundedidactiek., 4.3.10 , Epsilon Uitgaven, vol. 88, Epsilon Uitgaven, Amsterdam. < https://natuurkundedidactiek.nl/wp-content/uploads/sites/224/2018/03/hbnd-w-04-02-10-INF-1-leerstofopbouw-biofysica.pdf >