4.2.10 Biofysica Achtergrondinformatie: Biofysica/Menselijk lichaam

Publication date

2018-03-01

Authors

van der Valk, A.E.ISNI 0000000391599401
van Pelt, Aartjan

Editors

Kortland, Koos
Mooldijk, Ad
Poorthuis, Hans

Advisors

Supervisors

DOI

Document Type

Part of book
Open Access logo

License

Abstract

In het eerste deel van dit stuk beschrijven we welke inhoudelijke keuzen voor de domeinen Biofysica en Menselijk lichaam gemaakt zijn in het NiNa-voorbeeldmateriaal en in de belangrijkste lesmethodes bij het examenprogramma natuurkunde. Daarbij identificeren we een aantal ‘biofysische inhoudsgebieden’ die in de lesmethodes behandeld worden. In het tweede deel geven we voor drie geselecteerde inhoudsgebieden aan welke voorkennis relevant is, met aandacht voor leerlingdenkbeelden die bij de begripsvorming een rol kunnen spelen. Ook werken we een mogelijke didactische structuur van de drie deelgebieden uit, met als doel de leraar te helpen bij het kiezen van een inhoudelijke invulling.

Keywords

physics education, Biophysics, visual system, auditive system, temperature regulation, human body, General Physics and Astronomy, General Social Sciences

Citation

van der Valk, A E & van Pelt, A 2018, 4.2.10 Biofysica Achtergrondinformatie : Biofysica/Menselijk lichaam. in K Kortland, A Mooldijk & H Poorthuis (eds), Handboek natuurkundedidactiek., 4.3.10 , Epsilon Uitgaven, vol. 88, Epsilon Uitgaven, Amsterdam. < https://natuurkundedidactiek.nl/wp-content/uploads/sites/224/2018/03/hbnd-w-04-02-10-INF-1-leerstofopbouw-biofysica.pdf >