Geen eindpunt, maar een startpunt
Publication date
2023-10-24
Authors
Snoek, Marco
van Tartwijk, J. W.F.
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Zolang we het leraarschap als statisch blijven zien, zullen we de problemen rond de lerarenopleidingen niet structureel kunnen oplossen. Het perspectief van een beroep waarin leraren zich gedurende hun loopbaan professioneel blijven ontwikkelen zou dan ook leidend moeten zijn voor de inrichting van de opleiding.
Keywords
Taverne
Citation
Snoek, M & van Tartwijk, J 2023, 'Geen eindpunt, maar een startpunt', THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management, vol. 2023, no. 5, pp. 31-35. < https://www.themahogeronderwijs.org/110-2904_h1-Geen-eindpunt-maar-een-startpunt-h1 >