Wat de leerlingen nodig hebben: De vakdidactische kennis van geschiedenisdocenten
Publication date
2019-09
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Als 3-havo op vrijdagmiddag heel opgewonden binnenkomt, kan een ervaren geschiedenisdocent ter plekke zijn les aanpassen. Een ervaren docent heeft veel werkvormen en voorbeelden in zijn repertoire en kan hieruit kiezen, afhankelijk van wat de leerlingen nodig hebben. Hanneke Tuithof deed onderzoek naar deze vaardigheid.
Keywords
PCK, vakdidactische kennis, geschiedenisonderwijs, Taverne
Citation
Tuithof, J I G M 2019, 'Wat de leerlingen nodig hebben : De vakdidactische kennis van geschiedenisdocenten', Kleio, vol. 60, no. 5, pp. 10-13.