AI en kansengelijkheid.: Visie op de impact van AI op kansengelijkheid in het vervolgonderwijs
Publication date
2024
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Report
Metadata
Show full item recordCollections
License
cc_by_sa
Abstract
Dit document gaat over hoe kunstmatige intelligentie (AI) kan bijdragen aan eerlijke kansen in het onderwijs. Het legt uit hoe onderwijsinstellingen AI kunnen gebruiken om studenten beter te begrijpen en te ondersteunen, maar ook welke risico’s er zijn, zoals ontoegankelijke AI-oplossingen of vooroordelen in data die kunnen zorgen voor oneerlijke uitkomsten. Er worden praktische stappen beschreven die instellingen kunnen nemen om AI op een zorgvuldige en ethische manier toe te passen, zodat elke student een eerlijke kans krijgt.
Keywords
Citation
Bakker, T, de Kraker, C, Eegdeman, I, Sacan, E & van Leeuwen, A 2024, AI en kansengelijkheid. Visie op de impact van AI op kansengelijkheid in het vervolgonderwijs. Npuls, Utrecht. < https://npuls.nl/kennisbank/ai-en-kansengelijkheid/ >