Het leerpotentieel van grenzen: "Boundary crossing" binnen en tussen organisaties
Publication date
2012
Authors
Akkerman, S.
Bakker, Arthur
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Grenzen binnen en tussen organisaties zijn tegelijkertijd noodzakelijk en hinderlijk maar, zoals we in dit artikel betogen, mogelijk ook leerzaam. Op basis van een literatuurstudie naar ‘boundary crossing’ beschrijven we hoe mensen en organisaties het leerpotentieel van dergelijke grenzen benutten.
Keywords
Taverne
Citation
Akkerman, S & Bakker, A 2012, 'Het leerpotentieel van grenzen: "Boundary crossing" binnen en tussen organisaties', Opleiding en Ontwikkeling, vol. 25, no. 1, pp. 15-19.