Onderwijsontwikkeling en onderwijsonderzoek: relaties en perspectieven

Abstract

Voor een blad met de naam Onderzoek van Onderwijs en de ondertitel Vernieuwingen in de praktijk van het hoger onderwijs, is de relatie tussen onderwijsonderzoek en onderwijsvernieuwing een belangrijk thema. Wat is de aard van die relatie? Is er anno 2006 eigenlijk nog wel een relatie? Dit artikel schetst een stukje van de geschiedenis van het onderzoek aan het hoger onderwijs en geeft een perspectief op de toekomst.