Vakdidactisch onderzoek in perspectief
Publication date
2014
Authors
Boersma, Kerst Th
Eijkelhof, H.M.C.
Kuiper, Wilmad
Editors
van Tartwijk, J.W.F.
Brekelmans, M.
den Brok, P.J.
Mainhard, M.T.
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Part of book
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
Het Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education (FIsme) heeft de afgelopen decennia vakdidactisch onderzoek gedaan naar inrichting en optimalisering van het onderwijsleerproces voor alle vier de bètavakken: Biologie, Natuurkunde, Scheikunde en Wiskunde. Voor de natuurwetenschappelijke vakken richtte dat zich met name op havo en vwo, voor Wiskunde ook op het basisonderwijs en (voorbereidend) beroepsonderwijs. Het meeste onderzoek werd uitgevoerd als ontwerponderzoek in voorbereiding op een promotie...
Keywords
Citation
Boersma, K T, Eijkelhof, H & Kuiper, W 2014, Vakdidactisch onderzoek in perspectief. in J W F van Tartwijk, M Brekelmans, P J den Brok & M T Mainhard (eds), Theorie en praktijk van leren en de leraar : Liber Amicorum Theo Wubbels. SWP, Amsterdam, pp. 11-23.