Hoe benut je de meertaligheid van cursisten in de NT2-les?: De webapp 'Moedertaal in het NT2-onderwijs'

Publication date

2019-03

Authors

Leufkens, SterreORCID 0000-0002-2251-1309ISNI 000000041947015X

Editors

Advisors

Supervisors

DOI

Document Type

Article
Open Access logo

License

taverne

Abstract

Al naar hun eerste les Nederlands brengen cursisten een schat aan taalvaardigheid mee: ze beheersen immers al een taal, of zelfs meerdere. Als docent kun je cursisten helpen dit taalkapitaal te benutten bij het leren van Nederlands, zodat hun meertaligheid echt meerwaarde krijgt. Maar daarvoor heb je wel kennis nodig van de bewuste talen. Aan de Universiteit Utrecht is afgelopen jaar een webapp ontwikkeld die zulke kennis toegankelijk maakt. Wat is de stand van zaken van het project? Wat zijn de ervaringen van docenten die de webapp gebruiken?

Keywords

Taverne

Citation

Leufkens, S C 2019, 'Hoe benut je de meertaligheid van cursisten in de NT2-les? De webapp 'Moedertaal in het NT2-onderwijs'', Les, vol. 37, no. 209, pp. 30-33.