Durf extreem te denken. Wat de Corona crisis ons leert.
Publication date
2020
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Strategische analyse in het hoger onderwijs vraagt in het postcoronatijdperk om een nieuwe aanpak, betogen Frans van Vught en Marijk van der Wende. Om relatieve onvoorspelbaarheid te lijf te gaan, heb je volgens hen een combinatie nodig van een proactieve en een reactieve analysemethode.
Keywords
Taverne
Citation
van Vught, F & van der Wende, M 2020, 'Durf extreem te denken. Wat de Corona crisis ons leert.', THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management, vol. 2020, no. 5, pp. 13-20. < https://www.themahogeronderwijs.org/het-archief/show/185 >