Onderzoekend wiskunde leren
Publication date
2019-10
Authors
Bos, Rogier
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
taverne
Abstract
Afgelopen drie jaar liep het MERIA-project over onderzoekend wiskunde leren, een door de EU gefinancierde samenwerking van onderzoekers en docenten uit Denemarken, Kroatië, Slovenië en Nederland. Carolien Boss-Reus van het Utrechts Stedelijk Gymnasium en Margot Rijnierse van Cartesius 2 namen deel aan het project en werden geïnterviewd. Rogier Bos bespreekt de uitkomsten van het project.
Keywords
Taverne
Citation
Bos, R D 2019, 'Onderzoekend wiskunde leren', Euclides, vol. 95, no. 2, pp. 26-29.