Opvoeding in een open wereld
Publication date
2006-03-18
Authors
Thoomes, D.T.
Editors
Advisors
Supervisors
DOI
Document Type
Article
Metadata
Show full item recordCollections
License
Abstract
In de geesteswetenschappelijke pedagogiek verzette men zich tegen deterministische mensopvattingen en werd uitgegaan van een opvoeding in een 'open wereld'. Het bevrijdende effect dat dit aanvankelijk met zich meebracht, lijkt in de afgelopen decennia te zijn ingeruild voor zorgen over grenzeloos en extreem gedrag bij jongeren.
Keywords
wijsgerige pedagogiek, godsdienstpedagogiek, pedagogische antropologie, grenzeloosheid